¨Lo que no me enseñaron¨ es un pequeño libro practico, dirigido a adultos jóvenes, no financieros, que nos cuenta con palabras claras y de una manera fácil de comprender,...

Desde la década del noventa, las universidades chilenas han reformado el currículo de formación de profesores, aumentando el énfasis en los componentes prácticos. El estado...

El artículo que se presenta tiene como objetivo describir la identidad docente del profesorado que trabaja en Educación Universitaria Técnica Superior. La investigación se...

La identidad docente afecta la comprensión y la práctica pedagógica del profesorado. Quienes tienen una identidad docente sólida y estable están mejor preparados para las...

Esta investigación fue realizada en España, en la Universidad de Salamanca y está compuesta por siete partes. Las cuatro primeras partes son de carácter documental y tienen...

Las organizaciones de educación superior han sufrido una serie de transformaciones en los últimos años. Dentro de estas se encuentra el aumento de profesionales dedicados a la...

El libro Aptitud Física en Escolares: Estudio Regional del Maule en Chile es el resultado de una investigación realizada en tres años desde 2014 hasta 2016, cuyo propósito...

Este libro analiza el proceso de construcción de una universidad intercultural en el Ecuador entre 2007 y 2017, en el contexto de reformas legales y sociales que reconocen al...

La investigación explora cómo el ordenamiento jurídico venezolano, aunque reconoce el derecho a participar en la gestión pública, no basta para garantizar una auténtica...

Este libro presenta un diagnóstico innovador sobre la competitividad institucional a través del diseño de indicadores estratégicos (KPIs) que permiten evaluar índices de...